学困生转化成长记录册
教师姓名： *** 任教学科： 语文 任教年级： 初一
2011年 9月
学困生转化机制研究的六个方面
（请选择某一方面从一个角度展开实践研究）
□学困生特点及成因研究
□学困生心理辅导机制的研究
□学困生家庭教育指导机制的研究
□改进教学策略的机制研究
□评价激励机制的研究
第3/9页14学困生转化情况记录表_学困生转化记录
转化记录（四）
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学困生转化成长记录册
教师姓名： *** 任教学科： 语文 任教年级： 初一
2011年 9月
学困生转化机制研究的六个方面
（请选择某一方面从一个角度展开实践研究）
□学困生特点及成因研究
□学困生心理辅导机制的研究
□学困生家庭教育指导机制的研究
□改进教学策略的机制研究
□评价激励机制的研究
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