本文话题：家长会材料，家庭教育，教育方法，体育锻炼
邢台一中高一年级34班
第一次家长会材料
时间：2012年9月23日上午9：00—11：00
共同学习，互相交流，统一思想，形成教育合力，共写优秀与辉煌！
一、班主任寄语
这世界上只有不去做的事情，没有做不成的事情，别人能做到，我们也一定能做到，并且还要做得最好，靠什么？正确的方向和最卓越的努力。
二、高一34班总体情况介绍
1. 高一34班的学生构成情况
2. 高一34班的教师构成情况
3. 班级特点及班级现状
4. 班级现存的主要问题
5. 班级的努力和奋斗方向
三、我的工作思路和育人观念
1. 全力以赴，永争第一，塑造最优秀的班级
2. 我们的教育目的
培养三大观念：时间观念、纪律观念、集体观念；
塑造三大意识：团队意识、自省意识、学习意识；
达到四个学会：学会做人，学会学习，学会生活，学会生存
终极培养目标：独立的思想，健全的人格，强健的体魄，优异的成绩
3. 我的几点育人理念
⑴ 教育的秘诀在于“赏识”—“肥皂泡理论”；
⑵什么是严？什么是爱？—严是要求；
放手不管，任期发展≠爱；片面关注≠爱；过分关注，事事包管≠爱；
⑶“金无赤金，人无完人”，辩证的看待学生的错误；
⑷没有惩罚的教育是不完整的教育，更是畸形的教育；
⑸优秀是什么？—优秀是一种习惯；
⑹奋斗目标与自信心的培养；
⑺ 沟通交流的两大秘诀— 平等和互相倾听；
⑻家庭教育、学校教育相辅相成，缺一不可 —寻找合力，为学生的一生发展奠基。
四、共同分析、携手面对当前高中阶段学生管理中的三大难题
1. 手机问题
2. 上网问题
3. 早恋问题
五、对家长的一些建议和要求
1. 千方百计的尊重您的孩子，培养、激发他的自尊
2. 创设良好的家庭环境（硬环境、软环境）
3. 学会正确的面对孩子的成绩，学会正确的面对孩子的错误
⑴家长应如何正确看待孩子成绩？
① 多角度分析成绩，要分析出不理想成绩背后的有利因素，寻找闪光点和可赏识点；
② 深入分析成绩，要分析出理想成绩中的不理想因素，共同寻找可突破点；
③ 细致的研究成绩，关注成绩背后的问题（主动性、计划、目标、勤奋、效率等），寻找可帮助点；
④ 不打击，不谩骂，不讽刺，不侮辱，最重要的一点是，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，要以表扬、鼓励、树立信心为主；
⑤不以一次成绩作依据，要学会在发展中看待学生的成绩，从而更加准确的分析、把握学生的目前水平及努力方向，要把重点放在怎样进步提高上；
⑥学习成绩很重要，但家长切不可“唯成绩论”，更应全面关注孩子的发展，特别是孩子的身心发展、性格养成、人生观和价值观的形成。
⑵家长应如何面对孩子的错误？
① 不刻意掩盖、不包庇；
②不打骂，不过分指责；
③ 心平气和，共同分析，从错误中成长。
4. 用心做好后勤工作，做优秀的“后勤部长” （①吃、穿、行；② 心理工作）
5. 从孩子的人身、生命安全高度出发，配合班主任做好班级的考勤工作
我们的作息时间：起床：6：00
早读：6：50—7：30
上午：7：40—12：00，其中10：00—10：20跑操
中午：12：40—13：30，午休
下午：14：00—18：10，上课及学科自习
晚上：18：50—21：50晚自习
22：20 宿舍熄灯，进入休息时间
说明：周日下午学校统一不上课，住宿生在校，走读生在家
6. 积极参与班级建设，共同创造优秀班级
⑴ 积极鼓励孩子参与班级建设；
⑵ 积极参加我们的班级建设，如班会、班级活动、好书推荐等；
⑶ 帮助老师在学生心目中树立尊严，多提意见、措施，少一些抱怨和过激的行为，尤其是在您孩子的面前
7. 以身作则，树立榜样，教会孩子做人，教会孩子负责，教会孩子宽容，教会孩子自省……
“父母是孩子的第一任老师”，
“父母是孩子的最好的老师” Vs “父母是孩子的最差的老师”
8．从实际出发，帮助孩子设立短期奋斗目标与中长期奋斗目标，合理正确的定位；从实际出发，在自己和家庭方面对孩子设定合适、合理的期望
重要提醒：⑴理智的选择文、理科，以孩子的兴趣、未来发展为主；
⑵高一决定高考，“基础不牢，地动山摇”，一定要打好高一基础
9. 静下心来，读几本关于教育孩子方面的书籍，您不一定要成为教育工作者或教育家，但您一定要懂得教育，特别是在高中阶段懂得应该怎样教育孩子以及不该怎样教育；
推荐给立志培养优秀孩子的高中学生家长的一些书目：
《倾听孩子——家庭中的心理调适》、《靠自己去成功》、《傅雷家书》、
《告诉孩子你真棒》、《好父母好家教》、《做最好的家长》、
《教给孩子人生经验》、《卡尔·威特的教育》、《好父母，好孩子》、
《每个孩子都应该做的101件事》、《高三家长》、《孩子，把你的手给我》、
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